【主題】
●小林ゼミは「よく学び、よく遊び」をモットーとしています。
ゼミでは【ともに学び・遊び、切磋琢磨できる、生涯付き合える良い仲間・友達をたくさん作ってもらいたい】と思います。
●2年ゼミでの主題（目的）は以下２つです。
【主題①】「経済学的思考力」（a 課題を発見できる力、b 経済諸問題を解決する力）を養い、3年ゼミからはじまる専門的学びにそなえること
【主題②】ゼミ内活動や学外活動を通じて「社会人基礎力」を身につけること
【指導方針概要】
2年ゼミでは、1年生で培った経済学基礎学力をさらに深め、課題等を通して「専門的学びのための「経済学的思考力」を養う【主題①】」とともに、さまざまなゼミ内活動・学外活動を通して「社会人として必須とされる「社会人基礎力」も身につけてもらいたい【主題②】」と思います。
ゼミ活動は、毎年ゼミ生と相談しながら少しずつ変わりますが、これまでの活動は次の通りです。
【主題①】「経済学的思考力」を養うゼミ活動（経済学専門的学びのための力つけ）
・金融業界での職場体験学習会（研修）
「あいち銀行職場体験学習会」
「日本銀行名古屋支店見学」
(銀行についてゼミ内で事前研究→研修→ゼミ内事後研究を通して学習の定着を図ります）
・経済学のプリントや経済書籍、新聞経済記事等を読んでグループや個別発表およびレポート作成
・ディスカッション・ディベート大会
（ディベートやディスカッション構成要素や形式を学んで実践しながら経済学的諸問題を発見し、その対策を考察します）
・外部講師による講演会（金融に関わるテーマ）
・ビブリオバトル（経済学関連書籍を紹介する知的書評ゲーム）
【主題②】「社会人基礎力」を養うゼミ活動（課題を発見したり、企画・運営のための力つけ）
◎地域の課題を発見し解決・企画する力を養う：
・白鳥庭園散策とカフェ汐入での実食体験
◎「働く意識」を早期に確立する（就活早期化への備え）：
・教員との個別面談で将来への指針を確立
・民間企業によるインターンシップセミナー
◎協調性や社会性とともに企画・運営力を養う課外活動やゼミ対抗戦：
・レクリエーション大会（人狼、トランプ大会、ビンゴ大会など）
・スポーツ大会（体育館でのドッチボールなど）
・お食事会
・お茶会
・クリスマス会
・ピザパーティー など
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| テキスト | ・適宜必要に応じて配布または購入を指示します。
・経済に係る記事に着目しながら、毎日「日本経済新聞」を読んでください。 |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【学生に対する希望事項】
・単位をきちんと取得している、ヤル気あふれる学生諸君を期待しています！
・選考は書類審査です。しっかりとした「志望動機」「自己PR」を書いて下さい！