【講義概要】
本講義では、体育・スポーツに関する基本的な概念について理解を深め、スポーツとは何かという問いについて見識を深めることを目指す。現代スポーツ界で起こる様々な問題（ハラスメント、ドーピング、性･「人種」・外国人・障がい者差別、スポーツパーソンシップ、グローバル化、SDGs等）について多様な立場にある人々の考えを理解し、体育・スポーツに関する知識を習得し、自らの価値観を形成する。また授業のテーマに関するグループワークを通して、学生間の学び合いが深まることを目指す。
【学習到達目標】
グループワーク等の学び合いを通して授業内容の理解を深める。
体育・スポーツに関する様々な社会問題を理解し、現実的な問題解決の方法を提案することができる。
体育・スポーツに関する専門用語を理解することができる。
【履修上の注意】
授業ではグループワークを通して、様々なスポーツ界の問題について他の学生の意見を聞きながら、自分の意見を明確にすることができると思います。座席表を変更し、様々な学生同士が意見交換できるように工夫する。積極的に授業に参加してください。
【事前準備学習】
・事前学習としてシラバスを読む。
・事前学習として参考書を読む。
・事後学習として、CCSに掲載する小テストに解答する。
・事後学習として、グループワークの時は質問に答え、班ごとに報告書を提出する。
・事後学習として、最終レポートを期日までに提出する。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | 教科書は特に指定しない．必要な資料は適宜配布する。 |
| 参考書 | 『体育社会学の課題と展望』 日本体育社会学会テキスト編集委員会編 大修館書店 2025
『ファントム・コールズ―人種とNBAのグローバル化』 グラント・ファレッド 晃洋書房 2023
『スポーツとフーコー――権力、知、自己の変革』 ピルッコ・マルクラ, リチャード・プリングル 晃洋書房 2021
参考書は、授業内容を深く理解するために予習復習として読んでほしい |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
小テストとグループワークの報告書 60%
筆記試験 40％
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | オリエンテーションとスポーツの起源と定義 | |
| 2 | スポーツパーソンシップ | |
| 3 | スポーツ現場の暴力問題 | |
| 4 | 運動部活動の課題 | |
| 5 | 運動部活動の改革と地域移行 | |
| 6 | 燃え尽き症候群とセカンドキャリア | |
| 7 | スポーツとドーピング問題 | |
| 8 | メディア・スポーツのリテラシー | |
| 9 | スポーツと「人種」 | |
| 10 | スポーツとジェンダー | |
| 11 | 障がい者のスポーツ | |
| 12 | スポーツと社会階層 | |
| 13 | メガスポーツイベントの功罪 | |
| 14 | スポーツとグローバル化 | |
| 15 | 開発と平和のためのスポーツ | |
| 16 | 定期試験期間 | |