【講義概要】
現代社会では健康意識の高まりとともに，生活の中で運動やスポーツをすることが重視される傾向にある．
本授業は，「バレーボール」に関する基礎的な技術の習得，6人制の正しいルールを理解した上で，仲間と協力してゲームが行えることを目指します．
※教員の実務経験：バレーボールV1リーグ（旧・日本リーグを含む）チームのコーチ，監督
※実務経験を生かした教育内容：バレーボールにおける基礎的な技術の習得について，Vリーグでの指導経験を生かした指導を行う．
【学習到達目標】
バレーボールに関する基礎的な技術を習得すること．
6人制の正しいルールを理解した上で，スムーズなゲームが行えるようになること．
【履修上の注意】
ゲーム中心の授業となるので，積極的に参加する意思のある学生の受講を希望する．
運動に適した服装，体育館シューズを必ず準備すること．ケガ防止のため，裸足での受講は認めません．
基本的にはシラバスに沿って進めますが，学生の技術・技能レベルによっては内容を変更する場合もあります．
体調が悪い場合は授業前に必ず申し出ること．
新型コロナウイルスの感染状況によって実技授業が不可能になった場合は，非対面授業・基本型【教材を提供し，学生に十分な学習機会と時間を与え，学習の成果を確認する方法】で行います．
【事前準備学習】
健康管理に留意すること．
体調が悪い場合は授業前に必ず申し出ること．
バレーボール6人制のルールを学んでおいてください．
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | －教科書は、登録されていません。－ |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
平常点，ゲームへの積極的参加などの授業態度，技術の習得度のチェックなどで総合的に評価する
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | オリエンテーション | |
| 2 | ボール慣れ | |
| 3 | 試しのゲーム | |
| 4 | パスを中心とした基礎練習 | |
| 5 | レシーブを中心とした基礎練習 | |
| 6 | スパイクを中心とした基礎練習 | |
| 7 | サーブを中心とした基礎練習 | |
| 8 | 中間技能検査 | |
| 9 | パス・レシーブを中心とした応用練習 | |
| 10 | スパイクを中心とした応用練習 | |
| 11 | ゲーム1 基本的なルールの理解 | |
| 12 | ゲーム2 基礎技能の発揮 | |
| 13 | ゲーム3 応用練習の成果の発揮 | |
| 14 | ゲーム4 リーグ戦 | |
| 15 | まとめおよび実技試験 | |
| 16 | 定期試験期間 | |