【講義概要】
まずは、これまでの商業教育の歴史を学ぶ。また、学習指導要領にもとづき、商業教育の趣旨を学ぶ。そのうえで、教材研究の収集と進め方、指導法について学ぶ。その後、商業の基幹科目となる簿記会計関連科目、情報処理関連科目、流通関連科目の学生による模擬授業を行う。
【学習到達目標】
学習指導要領における目標及び内容，及び商業科目の全体構造を理解している。
各科目の学習内容について指導上の留意点と評価方法を理解している。
商業科目を指導する知識を身につけている。
教材研究の方法を身につけている。
教師として望ましい姿勢を身につけている。
【履修上の注意】
関連する新聞記事やニュースには関心を持つように心掛けること。
【事前準備学習】
各回の授業は前回の授業内容を踏まえて行う。よって、前回の授業内容を復習しておくこと。 第１回目 シラバスを熟読しておくこと。 第２回目～第１４回 シラバスを読み、あらかじめ各回授業の最後の次回予告として指示するキーワードの意味や内容について調べておくこと。与えられた課題に取り組むこと。
第１５回目 これまで学んだ内容を復習し、理解しておくこと。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | 『商業科教育論』 日本商業教育学会 実教出版 2022年
『高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 商業編』 文部科学省編 文部科学省ホームページ 2018年告示
出版年は最新版のものとする。 |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
【評価の方法】定期試験と平常評価
【評価の内容】授業内に10～20分ミニッツペーパーを作成する。（30%）、定期試験（70%）
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | 前期の授業指針および授業内容の概略説明 | |
| 2 | 商業教育の必要性 | |
| 3 | 商業教育の意義 | |
| 4 | 商業教育の歩み | |
| 5 | 学習指導要領 | |
| 6 | 教科の理解 | |
| 7 | 指導計画 | |
| 8 | 教材研究 | |
| 9 | 指導案の作成 | |
| 10 | 科目構成（基礎的理論科目） | |
| 11 | 模擬授業①（ビジネス基礎） | |
| 12 | 科目構成（簿記） | |
| 13 | 模擬授業②（簿記） | |
| 14 | 科目構成（情報処理） | |
| 15 | 模擬授業③（情報処理） | |
| 16 | 定期試験期間 | |
| 17 | 後期の授業指針および授業内容の概略説明 | |
| 18 | 育成する生徒像 | |
| 19 | 商業教育と特別活動①（ホームルーム、生徒会） | |
| 20 | 商業教育と特別活動②（学校行事、部活動） | |
| 21 | 商業教育と進路指導①（就職指導） | |
| 22 | 商業教育と進路指導②（進学指導） | |
| 23 | 新時代に求められる教師 | |
| 24 | 魅力ある商業教育 | |
| 25 | 指導案の作成 | |
| 26 | 科目構成（基礎的理論科目） | |
| 27 | 模擬授業①（ビジネス基礎） | |
| 28 | 科目構成（簿記） | |
| 29 | 模擬授業②（簿記） | |
| 30 | 科目構成（情報処理） | |
| 31 | 模擬授業③（情報処理） | |
| 32 | 定期試験期間 | |