【講義概要】
複数種類（タグラグビー、バレーボール）の球技を通じて、各競技の技能やルールを理解・習得するとともに、集団行動における協調性やリーダーシップなどの社会的能力を養うことを目的とする。
また、毎回の授業での準備や後片付け及び、ウォーミングアップやクーリングダウンなどの重要性を理解する。
授業は次のような順序と内容で進める予定であるが、受講者の技術力、理解度に応じて変更する場合もある。また、悪天候等により内容を変更することがある。
【学習到達目標】
・各競技の技術、戦術、ルールを理解できる
・各競技の技能を身につけることができる
・健康や体力の維持・向上を図り、生涯にわたって運動・スポーツに親しむ態度や能力を身につけることができる
・練習や試合を計画し、集団行動における協調性やリーダーシップなどを身につけることができる
【履修上の注意】
・運動実践に適した服装と室内用の靴を準備すること
・室内用の靴を忘れた場合は、安全面を考慮して見学とする
・体調の管理に気をつけること（水分補給は、あらかじめ準備しておくこと）
・履修者には経験者と未経験者が混在することから、お互いに特に十分な配慮を心掛けること
・経験者はみんなが楽しむにはどうするべきか常に考えること
【事前準備学習】
・事前に各競技の基本的なルールを把握しておくこと。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | 特に定めないが、必要に応じて授業の中で指示をしていく。 |
| 参考書 | 授業の中で資料を配布したり、必要に応じて授業の中で指示をしていく。
|
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
・この授業では、参加して体を動かすことが原則のため、5回目の欠席で失格とする。
・ケガなどで見学する場合には、授業内容等に基づくレポート課題を課すことがあり、課題の提出がない場合、欠席として扱う。
・評価は、平常点（70％；参加状況、学習意欲、チームへの貢献度、学習記録）、技術習得度（30％）で評価する。
・学習記録の提出は期限を厳守すること。当該授業を出席していても、期限を超えての提出は認めない。
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | ガイダンス（授業内容および進め方についての説明など） | |
| 2 | タグラグビー（1）：基本動作の確認（パス、キャッチ） | |
| 3 | タグラグビー（2）：ミニゲームを通してルールを学ぶ | |
| 4 | タグラグビー（3）：守備方法と攻撃方法、リーグ戦（1）第１節 | |
| 5 | タグラグビー（4）：チーム単位での守備と攻撃練習、リーグ戦（1）第2節 | |
| 6 | タグラグビー（5）：チーム単位での守備と攻撃練習、リーグ戦（1）第3節 | |
| 7 | タグラグビー（6）：リーグ戦（2）第1節 | |
| 8 | タグラグビー（7）：リーグ戦（2）第2節 | |
| 9 | タグラグビー（8）：実技試験、リーグ戦（2）第3節 | |
| 10 | バレーボール（1）：パス、サーブ、トス&スパイク | |
| 11 | バレーボール（2）：ディグ、ブロック | |
| 12 | バレーボール（3）：流れの中でのスパイク | |
| 13 | バレーボール（4）：リーグ戦第1節 | |
| 14 | バレーボール（5）：リーグ戦第2節 | |
| 15 | バレーボール（6）：実技試験、リーグ戦第3節 | |
| 16 | 定期試験期間 | |