【主題】
仮説、立証、考察に至るまでの理学療法に関わる研究の過程を経験し、論理的な思考を少しでも身につける。
【指導方針概要】
各自1つのテーマを持って、研究過程を一通り経験してもらう。テーマによってはグループ単位で動くこともあり得る。
4年次の卒業研究に繋げるため、テーマ毎に3年次終了時の到達目標を設定して臨む。
週1回以上のゼミ会議で実験等の進捗状況を確認し合い、ディスカッションしながら進める。この会議は学生主体で運営し、コンパクトに報告・相談ができるようにまとめて臨む。
テーマは伊東がまかなえる範囲（動物実験を用いた筋の基礎研究；伊東のメイン研究～筋の体表解剖学～一般的な理学療法学）で自由。相談して決定する。
研究過程をこなすだけでなく、報連相など社会人として能力を重要視する。なお、自ら機会を得ていく人物像を目標としているため、連絡等がない場合でも教員側から手を差し伸べることはしない。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| テキスト | テーマにより別途紹介する。 |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【学生に対する希望事項】
実験は長期休暇等に集中して行うことがあります。
一つのテーマに向かって集中して取り組める方は誰でもウェルカムです。主体性なく他人任せな方はご遠慮します。
実験、研究対象がヒトにしろ、動物にしろ、生命を扱うことになります。責任感を持てない人、対象者や動物を第1に扱えず、自分の都合を優先してしまう人は受け入れられません。
提案されたストーリーやテーマの面白さ、意気込み等を面談から判断して選考します。
※ 選考の面談は、CCSに登録されているものにこだわらず、各自でアポイントを取ってください。場合によっては集団面接で実施する場合もあります。
※ 研究内容やゼミの雰囲気の説明の希望者がいれば、9月下旬～10月初旬のどこかで説明会を予定します。あらかじめ連絡してもらい、日程調整できると助かります。