【主題】
■これからの社会のあり方や自分の人生を考えます。
■その一つのアプローチとして、みんなの理解や協力を引き出し、みんなのハッピーをつくる「ファシリテーション」「合意形成」の理念、理論、コミュニケーション技術を体験型で学びます。
■「ファシリテーション」とは、ものごとや話し合いを円滑に進めるための伴走支援です。
■「合意形成」とは、ある案件について、全ての関係者の満足納得を目指して、前向きに話し合いを行うことです。
■必要に応じて、未来志向で問題解決を図る「適動設計」、「コーチング」も取り入れます。
■これらの習得は、大学生活はもちろん、将来の仕事や人生、地域社会を豊かにするために役立つものと思われます。
※教員の実務経験：社会的合意形成のコンサルタント、ファシリテーター
※実務経験をいかした教育内容：実際の地域社会における問題解決に携わってきた経験から、理論や知識の習得だけでなく、コミュニケーション技術を駆使して結果を出し、ふりかえり、次に活かすことを繰り返し、体得を図ります。
【指導方針概要】
■本演習では、和気藹々とした雰囲気で、自分と現代社会に真剣に向き合います。
■学生の自主性、自立性、自律性を高め、参画型の学びの場づくりを行います。
■コミュニケーション技術のトレーニングを行い、身近なところで使いこなせるようにします。
■実際の事例をベースに作成した演習問題に、ゲーム感覚で取り組み、遊びながら理解を深めます。
■地域社会でファシリテーション等が実際に活用されている現場に行き、フィールドワークを行います。
■自分が関心をもつ現代社会の出来事を「ファシリテーション」「合意形成」の観点から深掘りします。
■やりたいことがある人は、具体的なビジョンを描き、その実現に向けて、コミュニケーション技術を駆使します。
■自分の興味関心に基づき研究テーマを設定し、研究報告書としてまとめます。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| テキスト | ゼミの時間に、その都度資料を提供したり、指示したりします。 |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【学生に対する希望事項】
下記のことが前提になります。ご了承いただける方に、エントリーをお願いします。
■ゼミでは、毎回コミュニケーションのトレーニングを行います。
■自ら体験し、そこから気づきを得る学びのスタイルです。
■学んだことは、日々の生活や勉学、趣味、仕事（バイト）、地域社会でぜひご活用ください。
■やりたいことがある方は、それを実現するために学んだことを駆使しましょう。サポートします。
■やりたいことが特にない方は、コミュニケーション技術を習得しながら、一緒に探していきましょう。
■上記のことから、対面でのコミュニケーションに重きを置きます。
■欠席、遅刻をする場合は、必ず連絡をください。
コミュニケーションが得意な方はもちろん、苦手な方も歓迎します。
希望ではなかった方とも、ご縁を大切にしたいと思います。