【講義概要】
総合的な学習の時間」についての理解を深め、学習指導案および授業が実施できるよう、
（１）理論の理解（２）実践事例の検討（３）指導計画作成（４）発表・模擬授業・振り返りを行う。
【学習到達目標】
到達目標：
１．「総合的な学習の時間」の意義、歴史、目標、内容、方法、評価について理解を深める。
２．学校現場における「総合的な学習の時間」のPDCAのプロセスを理解する。
３．「総合的な学習の時間」の指導計画の作成、教材開発、授業づくりができる。
【履修上の注意】
欠席や遅刻の場合はCCSを通じて必ず連絡をしてきて下さい。
欠席した分は、学習内容の確認をして下さい。
【事前準備学習】
復習を十分出来るように、ノートをしっかり取って下さい。
ノートの提出を求めることもあります。
課題の提出の期限を守るようにして下さい。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | －教科書は、登録されていません。－ |
| 参考書 | 『小学校学習指導要領解説（総合的な学習の時間）』 文部科学省 東洋館出版社 2018
小学校教員免許取得予定者は購入しても役立つと思います。 |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
ノートの記述内容。
課題の提出状況と内容。
授業内でのグループワークでの態度。
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | なぜ「総合的な学習の時間」が必要なのか | |
| 2 | 「総合的な学習の時間」の歴史と理論 | |
| 3 | 「生活科」と「総合的な学習の時間」の関連 | |
| 4 | 「総合的な学習の時間」の目標・内容・方法・評価 | |
| 5 | 実践事例－中学年 | |
| 6 | 実践事例－高学年 | |
| 7 | 「総合的な学習の時間」の単元と教材開発 | |
| 8 | 「総合的な学習の時間」の指導計画の作成 | |
| 9 | 「総合的な学習の時間」の指導計画の検討 | |
| 10 | 発表・模擬授業の準備 | |
| 11 | 発表・模擬授業の実施 | |
| 12 | 発表・模擬授業の検討（内容・方法・評価を中心に） | |
| 13 | 検討を踏まえた授業づくり | |
| 14 | 検討を踏まえた発表・模擬授業の実施 | |
| 15 | 振り返りと各教科への応用 | |
| 16 | 定期試験期間 | |