シラバス　詳細

【時間割】

学期	曜日	時限	科目名	開講期	キャンパス	ペア	単位	年次	教員名	科目ナンバー
秋	月	３限	初等理科	秋Ａ	瀬戸		2	3	吉田　淳	SM3314

【授業情報】

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世代	学科	科目名	講義科目名	開講期	単位	年次	科目ナンバー
23	こ	初等理科		秋Ａ	2	3	SM3314
19	こ	初等理科		秋Ａ	2	3	SM3319

【講義概要】

　初等理科の学習指導過程と関連づけ、理科の目標や子どもの発達を検討して、具体的な理科教材について、その価値や意義を解説する。

具体的には小学校第3学年から第6学年の理科の内容を生物教材、地学教材、物理教材、化学教材から2～3単元を取り出し、それぞれの教育的意義と観察・実験などの取り扱い方、指導上の留意点などを概観する。
　小学校理科の内容の深い理解と具体的な観察実験の方法などの理解を図る。観察実験については、理科室の施設設備などを使用しながら具体的にグループ活動で行い、観察実験の方法や指導上の留意点などを考察する。本講義を通して、小学校理科における観察実験を指導する基礎を確立することを目指す。

本講は、小学校教員を目指すための必須的な内容であり、教育実習や教職に就いた際に有意義な内容である。

【学習到達目標】

・小学校理科で扱う内容の取り扱い方についての基本を理解するとともに、観察実験についての基本的な技能の育成を図るとともに、観察実験の準備方法、指導上の留意点（安全指導を含む）などの基本的な理解と授業実践に向けた能力や態度を育成する。

【履修上の注意】

・具体的な観察実験の準備から具体的な観察実験操作、結果の記録とまとめ方を中心に効率的に実施すること。
・観察実験の方法については、教科書の抜粋や参考資料を事前に配付するので、予習しておくこと。
・観察実験の安全上の課題を整理すること。
・観察実験の時間を十分に確保するために、遅刻しないこと。
・2-3回分の内容についてレポートを課すので、レポートの記述を遅らせないこと。

なお、大学の方針に従い、新型コロナウィルス感染防止に努めて、各机1名とする受講人数制限することがある。

【事前準備学習】

前の週に、観察実験の予告を行うので、準備の方法や操作方法に関する予習を行うこと。予習が十分でない場合には、観察実験が目標まで到達しないことになるので、この時間に必要な器具、薬品、操作方法、安全上の留意点を事前にチェックすること。

【教材】

※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
　図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）

教科書	必要な観察実験のプリント等を用意する。
参考書	小学校学習指導要領解説　理科編
指定図書	－指定図書は、登録されていません。－

【評価方法】

毎回の受講態度、レポートを中心に総合的に評価する。

【講義テーマ】

回数	テーマ	テーマURL
1	第１回(Teams)：小学校理科の教材の概要（学習指導要領の内容）
2	第２回(Teams)：小学校理科の教材構造と各学年目標との関連性
3	第３回(以降は対面授業）：小学校理科で扱う各学年各単元における観察実験の内容確認リスト作成
4	第４回：生物教材の取り扱い(1)　植物教材の意義と栽培の工夫
5	第５回：生物教材の取り扱い(2)　顕微鏡の扱い方と指導
6	第６回：生物教材の扱い方(3)　動物教材の意義と飼育の工夫
7	第７回：地学教材の扱い方(1)　大地のつくりの指導
8	第８回：地学教材の扱い方(2)　天気とその変化の指導
9	第９回：地学教材の扱い方(3)　天文教材の指導
10	第１０回：物理教材の扱い方(1)　力学教材の指導
11	第１１回：物理教材の扱い方(2)　光の性質、磁石の性質の指導
12	第１２回：物理教材の扱い方(3)　電流のはたらきの指導
13	第１３回：化学教材の扱い方(1)　ものの燃焼の指導と観察実験場の安全教育
14	第１４回：化学教材の扱い方(2)　水溶液の性質と薬品などの取り扱い
15	第１５回：観察実験とICT教育の関連性、教材研究の展開
16	各レポートの最終確認と考察