【講義概要】
現代の社会では健康意識の高まりによって，生活の中に運動やスポーツを取り入れることが重視される傾向にあると言えるでしょう．
本授業は，「バレーボール」に関する基礎技術の習得し，バレーボール6人制の正しいルールを理解した上で，仲間と協力してゲームが行えることを目指します．
【学習到達目標】
バレーボールに関する基礎技術を習得すること．
バレーボール6人制の正しいルールを理解した上で，スムーズなゲームが行えるようになること．
【履修上の注意】
ゲーム中心の授業となるので，積極的に参加する意思のある学生の受講を希望する．
運動に適した服装，体育館シューズを必ず準備すること．ケガ防止のため，裸足での受講は認めません．
基本的にはシラバスに沿って進めますが，学生の技術・技能レベルによっては内容を変更する場合もあります．
体調が悪い場合は授業前に必ず申し出ること．
新型コロナウイルスの感染状況による非対面授業の場合は，CCSを活用した基本型授業（教材提示・課題提出）で実施し，Teamsは使用しません．
【事前準備学習】
健康管理に留意すること．
体調が悪い場合は授業前に必ず申し出ること．
バレーボール6人制のルールを学んでおいてください．
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | －教科書は、登録されていません。－ |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
平常点，ゲームへの積極的参加などの授業態度，技術の習得度のチェックなどで総合的に評価する
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | オリエンテーション | |
| 2 | ボール慣れ・試しのゲーム | |
| 3 | パス・レシーブを中心とした基礎練習 | |
| 4 | スパイクを中心とした基礎練習 | |
| 5 | サーブを中心とした基礎練習 | |
| 6 | ゲーム1 基本的なルールの理解 | |
| 7 | ゲーム2 基礎技能の発揮 | |
| 8 | 中間技能検査 | |
| 9 | パスを中心とした応用練習 | |
| 10 | レシーブを中心とした応用練習 | |
| 11 | スパイクを中心とした応用練習 | |
| 12 | ゲーム3 応用練習の成果の発揮 | |
| 13 | ゲーム4 3段攻撃の完成を目標として | |
| 14 | ゲーム5 リーグ戦 | |
| 15 | まとめおよび実技試験 | |
| 16 | 定期試験期間 | |