【講義概要】
本授業は3年次のスペイン語を勉強する学生のためのコースで、基本的なスペイン語の文法
事項について習得していることを前提とします。 授業では、スペイン語圏の国々とスペイン
の文化など、さまざまな興味深い側面を紹介します。
【学習到達目標】
この授業の目標は、これまで学んだ表現を実際に使用することです エッセイや経験を書き、
日常生活の中でコミュニケーションを体験します。
【履修上の注意】
授業には必ず辞書を持参してください。
皆出席を目指してください。
【事前準備学習】
教科書付属のCDを聴いてスペイン語の音やリズムに親しんでください。
宿題は必ず仕上げておいてください。復習をしっかり行なってください。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | 『“Conociendo el Patrimonio de la Humanidad”』 Miho Zenno, Yukitaka Inoue, Margarita Nakagawa, Kazushige Hi 朝日出版社 2014年 |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
１．授業への参加態度、提出物 ２5％
２．会話小テスト、宿題（wordの小レポート） 25％
３．確認テスト 2回 :
1回目 （小さなクイズ）、 2回目(スペイン語でのスピーチ) 50％
合計 100％
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | ガイダンス、資料の配布、スペイン語で自己紹介、スペイン語1と2の復習。 | |
| 2 | グラナダ(スペイン）：リスニングと読解 | |
| 3 | グラナダ(スペイン）：文法（直説法現在の活用と用法、指示形容詞・代名詞） | |
| 4 | グラナダ(スペイン）：復習と練習問題 | |
| 5 | セビーリャ(スペイン）：リスニングと読解 | |
| 6 | セビーリャ(スペイン）：文法（再帰動詞、目的格人称代名詞、不定詞と「弱い代名詞」） | |
| 7 | セビーリャ(スペイン）：復習と練習問題 | |
| 8 | 到達度確認とまとめ | |
| 9 | ハバナ（キューバ）：リスニングと読解 | |
| 10 | ハバナ（キューバ）：文法（現在分詞、進行形、分詞構文、所有形容詞） | |
| 11 | ハバナ（キューバ）：復習と練習問題 | |
| 12 | テオティワカン（メキシコ）：リスニングと読解 | |
| 13 | テオティワカン（メキシコ）：文法（過去分詞、受動態、結果状態、点過去） スピーチを書き始める。 | |
| 14 | テオティワカン（メキシコ）：復習と練習問題 Wordで過去形を使ってスピーチを書き進める。 | |
| 15 | スピーチのプレゼンテーション。 | |
| 16 | なし | |