【講義概要】
中国語の発音、文字表記、基礎的な語彙、基礎的な文型や日常よく使う文句、などを学習し、会話の練習を十分に行い、最低限のコミュニケーション能力を習得できるよう授業を行う。さらに、中国語の能力を高めるだけではなく、中国の社会・文化、中国人の考え方・生活習慣など中国についての関心を高め理解を深められるようにもする。
【学習到達目標】
発音の基礎を身に着け、基本的な表現や文型を理解し、簡単なことが中国語で言えることを目指す。
中国の文化・社会に対する関心・理解を深める。
【履修上の注意】
出席重視。
無断欠席が多い場合は失格とするので、遅刻（複数回の遅刻は欠席にカウントする）や欠席は極力しないように注意すること。
【事前準備学習】
語学は、予習や復習が大事です。授業開始後に、宿題や復習用の課題を提示した場合は、次の授業までにやって来ましょう。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | 『《最新２訂版》》「中国語はじめの一歩」』 尹 景春・竹島 毅 （株）白水社 2016年 |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
最後の試験と「平常点」・「授業態度」によって評価する。
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | ウォーミングアップ 発音の紹介 | |
| 2 | 声調の組み合わせ 単母音 複合母音 | |
| 3 | 複合母音 子音 トレーニング | |
| 4 | 声調符号 トレーニング | |
| 5 | 人称代名詞 “是”の文 | |
| 6 | 指示代名詞 疑問詞疑問文 “的”の用法 副詞 | |
| 7 | 量詞 指示代名詞 形容詞 “几”と“多少” | |
| 8 | 数字 時間詞 動作の時点 | |
| 9 | 介詞 「存在」を表す“有” 反復疑問文 | |
| 10 | 時間量詞 助動詞“得” 介詞１ | |
| 11 | 「過去の経験」を表す“过” “是・・・的” 介詞２ | |
| 12 | 助動詞“能”、“会” 動作の様態 | |
| 13 | 動詞の重ね型 動作の進行型 ～しに来る・～しに行く | |
| 14 | 選択疑問文 目的語を文頭に出す表現 | |
| 15 | 「比較の表現 綜合復習」 | |
| 16 | 定期試験期間 | |