【講義概要】
この講義では、人類の起源と進化を題材に、環境と生物の関係を理解することを目指す。
ヒトでない何者かからヒトへの進化過程の研究は、いまだに最も変化と流動性に富む分野のひとつである。ヒトの起源をめぐって、形質人類学、考古学、古生物学、地質学だけでなく、分子遺伝学、霊長類学からのアプローチも盛んにおこなわれている。ヒトをヒトたらしめた決定的な要因は、直立二足歩行であり、大脳の肥大化や手先の器用さ、さらに言語の使用は、すべて、直立二足歩行に付随したものである。
ヒトが、他の霊長類との共通の祖先から分岐して、独自の道を歩き始めたのは、おおよそ500万年前というのが、形質人類学と分子遺伝学の一致した見解である。こうして、猿人が誕生し、さらに原人、旧人を経て、現世の我々の直接の祖先にあたる新人へと進化した。しかし、原人以降のヒトの形態学的変化は、わずかであり、生物学的には非常に小さい。つまり、われわれ人類は、文化によって驚異的に生活環境が変化したが、人体そのものは、数百万年前からほぼ同じなのである。
現在、人類は、最も熱い熱帯から最も寒い極地方まで、また、過酷な乾燥帯にも、ヒマラヤの高地にも、地球のあらゆる場所に住んでいる。何がそれを可能にさせたのかを、人類がその誕生の地アフリカから、世界中に拡散していった過程を追いながら考察する。
【学習到達目標】
人類の起源と進化を題材に、環境と生物の関係を理解することを目指す
【履修上の注意】
ノートの取り方を工夫してください。毎回出す課題は、丁寧な字で書くこと。解答された内容だけでなく講義態度も、提出された課題用紙から評価します。
【事前準備学習】
身近な動物の観察や、人間の歩き方などの動きを考察してください。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | －教科書は、登録されていません。－ |
| 参考書 | 『人間史をたどる』 片山一道・他 朝倉書店 2000年 |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
毎回の講義で課題を出しますので、その課題の答案の内容で平常点をつけます。期末試験（70％）と平常点（30％）を総合して最終的に評価します。
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | ヒトの学名 | |
| 2 | 進化論の背景 | |
| 3 | 猿人、最初のヒト | |
| 4 | 直立二足歩行とはなにか | |
| 5 | 脳か、二足歩行か | |
| 6 | 狩猟仮説と採集仮説 | |
| 7 | 原人の生活 | |
| 8 | アフリカからユーラシアへ | |
| 9 | ビッグ・ゲイム・ハンター | |
| 10 | 花を愛でた旧人 | |
| 11 | 新人の出現 | |
| 12 | イヴ仮設 | |
| 13 | 多地域進化説 | |
| 14 | 人類の課題 | |
| 15 | 新人から現代人へ | |
| 16 | 定期試験期間 | |