【講義概要】
本講義は、春学期開講の「キャリアデザイン2a」のいわば「応用編」です。企業組織やその中で働いている人々がどのように社会とかかわっているかについて、実際の企業の事例を題材として主体的な理解を深めます。とくに本講義が目指しているのは「人間関係形成能力」と「情報活用能力」を鍛えることです。ここでいう「人間関係形成能力」とは、「他者の個性を尊重し、自己の個性を発揮しながら、様々な人々とコミュニケーションを図り、協力・共同してものごとに取り組む」ことであり、「情報活用能力」とは「学ぶこと・働くことの意義や役割及びその多様性を理解し、幅広く情報を活用して、自己の進路や生き方の選択に生かす」ことです（国立教育政策研究所,2002）。
これらの能力を養うために、本講義では全15回を以下のような３期に分け、グループによる協同学習を通じて学びを深化させます。
①前半（1～5回目）キャリア、グループワーク、企業社会等に関する基礎的知識の取得。
②後半（6～12回目）：企業ゲストによる講演→それを題材とし、グループ毎に課題設定→グループによる調査・研究→結果のプレセンテーションと企業ゲストによる講評
③まとめと試験（13～15回目）
【学習到達目標】
① 企業組織やそこで働く人々について、多様かつ現実に即した検討視点を持つことができる。
② 必要な情報を他者と協同して収集・探索し、①で設定された課題解決に活用することができる。
③ ②の結果を、適切な技法と態度を用いて、分かりやすくプレゼンテーションすることができる。
④ 上記の経験を、自分自身のキャリアデザインに能動的につなげることができる。
【履修上の注意】
【履修上の注意】
履修にあたっては、以下の心構えが強く求められます。
①グループワークへの積極的な取り組み姿勢
②授業外の時間に図書館やインターネット等を利用し情報収集する意欲
③人の話を聴くのに相応しい態度（企業ゲストをお招きして、貴重なお話やアドバイスをうかがいます）
したがって、①～③の達成に自信のない人（たとえば、“グループワークはやりたくない”“単位さえもらえればいい”と考えている人）は、まずは第１回目の授業に出席してみて、履修するべきかどうかを慎重に判断してください。また、就活や部活などの都合で、やむを得ず欠席予定がある人は、「事前に」教員に申し出ること、および、「事後に」キャリアセンターや学生課発行の証明書類を提出してください（事前の申し出や証明書類の提出がない場合は、通常の欠席扱いとします）。
【事前準備学習】
授業外の時間に、グループでのミーティング、文献調査、周囲の人へのインタビューなどを自主的に実施する必要があります。
【教材】
※指定図書は担当教員が、学生が必読すべきものとして指定する図書のことです。
図書は図書館に置いてあり、１週間借りることができます。（一部貸出不可の図書もあります。）
| 教科書 | －教科書は、登録されていません。－ |
| 参考書 | －参考書は、登録されていません。－ |
| 指定図書 | －指定図書は、登録されていません。－ |
【評価方法】
以下の３点を総合的に勘案し評価します。
①グループワークへの取り組み姿勢
②小テスト
③その他（授業全般への参加姿勢、提出物等）
【講義テーマ】
| 回数 | テーマ | テーマURL |
| 1 | 授業オリエンテーション | |
| 2 | キャリアと就職活動の基礎 | |
| 3 | 準備学習①企業組織の基礎知識 | |
| 4 | 準備学習②グループワーク・コミュニケーションゲーム | |
| 5 | 準備学習③グループワーク・中小企業のイメージ | |
| 6 | 自己を知る①エニアグラムを使って | |
| 7 | 自己を知る②自分史を書く | |
| 8 | 自己を知る③自分史を語る | |
| 9 | 自己を知る④ペアワーク（他者目線）による理解 | |
| 10 | 自己を語る①文章による自己語り | |
| 11 | 自己を語る②自己プレゼン | |
| 12 | 就職活動を知る①リアル採用試験（面接試験編） | |
| 13 | 就職活動を知る②リアル採用試験（GW試験編） | |
| 14 | 総括 | |
| 15 | 小テスト | |
| 16 | 定期試験期間 | |